Ação Cultural nas Escolas
A escritora e quadrinista baiana Isabella Ismile dá início ao projeto ‘Encrespou nas Escolas’ em Salvador, que tem como objetivo discutir identidade, autoestima e a cultura afro-brasileira com estudantes de escolas públicas. As atividades estão programadas para acontecer em bairros como Itapuã, Jardim das Margaridas e Bairro da Paz, além da Biblioteca Central do Estado da Bahia.
Unindo literatura, arte e educação, o projeto contempla quatro encontros repletos de rodas de conversa que visam ampliar o entendimento sobre a história dos cabelos crespos. “O projeto Encrespou nas Escolas une arte, educação e representatividade negra. Levaremos aos estudantes vivências sobre autoestima, identidade e a importância da cultura afro-brasileira, sempre de forma simples e acolhedora”, afirma Isabella Ismile.
Roda de Conversa e o Livro ‘Encrespou’
As atividades incluirão discussões sobre o livro ‘Encrespou’, que combina quadrinhos e prosa, oferecendo um panorama histórico sobre os cabelos crespos. A obra destaca a valorização dos cabelos crespos em sociedades africanas antigas e traça a trajetória de estigmatização que ocorreu durante o período colonial, até chegar aos movimentos de afirmação negra como o Black Power e o Black Rio, com menções a figuras importantes como Angela Davis.
Para fortalecer a iniciativa, as escolas participantes receberão exemplares do livro para enriquecer suas bibliotecas, alinhando-se com as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas instituições de ensino do Brasil. Isso não apenas fortalece a educação antirracista, mas também busca empoderar jovens negros por meio do conhecimento cultural.
Importância do Projeto
O projeto ‘Encrespou nas Escolas’ é uma realização que surge após dois anos de desenvolvimento, contando com o apoio financeiro do Governo do Estado da Bahia. Ao promover essa discussão nas escolas públicas, a iniciativa se torna uma ferramenta poderosa para o empoderamento e a valorização da cultura afro-brasileira, contribuindo para a formação de uma identidade mais positiva entre os estudantes.
Além de contribuir para a formação de uma educação mais inclusiva, as atividades do projeto buscam gerar um espaço de acolhimento e troca de experiências, onde os alunos poderão refletir sobre suas identidades e compreender a importância de valorizar suas raízes. A esperança é que, por meio da arte e da literatura, esses jovens se sintam mais confiantes e conectados com sua história e cultura.
