Oportunidade para Professores de Matemática
O Ministério da Educação (MEC) anunciou recentemente a abertura das inscrições para o curso de aperfeiçoamento intitulado “Conhecimentos Profissionais para o Ensino de Matemática na Educação Básica“. Esta iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM), estabelecido pelo Decreto nº 12.641/2025. O principal objetivo do curso é fortalecer a formação de docentes e elevar a qualidade do ensino de Matemática em todo o Brasil.
O curso será oferecido pela Universidade Federal do Ceará (UFC), em colaboração com o Instituto UFC Virtual (IUVI) e o Centro de Excelência em Políticas Educacionais (CEnPE). Destinado especialmente a professores que lecionam para alunos do 5º e 6º ano do Ensino Fundamental, assim como para formadores ligados às redes públicas de ensino, o programa visa aprimorar as práticas pedagógicas, especialmente nos anos de transição escolar.
Leia também: Escuta do IAT Sobre Formação Docente: Oportunidade para Educadores da Bahia
Leia também: Alfabetização na Bahia: Desafios e Metas para Transformar a Educação Básica
Para cada unidade da federação participante, serão disponibilizadas 100 vagas, divididas igualmente entre os dois anos escolares. Com uma carga horária total de 180 horas, a formação ocorrerá na modalidade a distância, incluindo encontros síncronos a cada quinze dias e a possibilidade de até dois encontros presenciais, que serão financiados pelo MEC em parceria com a UFC.
Os professores interessados em participar do curso devem obter autorização da instituição de ensino à qual estão vinculados, assegurando que terão condições de acompanhar as atividades formativas. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente online até o dia 15 de maio de 2026, seguindo as orientações contidas no edital.
Leia também: Bahia: SEC Convoca 146 Professores Aprovados para a Educação Básica
Leia também: Calendário de Exames para Certificação na Educação Básica na Bahia
O MEC enfatiza a relevância estratégica dessa prática para fortalecer a aprendizagem em Matemática. Assim, a pasta solicita o apoio de redes de ensino e instituições para a divulgação do programa, buscando ampliar seu alcance entre os educadores elegíveis.

