Queda Expressiva na Evasão Escolar do Ensino Médio
O Ensino Médio da rede estadual da Bahia registrou uma queda significativa na evasão escolar, segundo dados do Censo Escolar 2025 divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta sexta-feira (26). Entre 2022 e 2025, a taxa de abandono escolar caiu de 12,9% para 3%, um recuo de 9,9 pontos percentuais que aponta avanços concretos nas políticas educacionais do estado.
Melhora nos Indicadores de Permanência e Reprovação
A reprovação escolar também diminuiu de forma expressiva, passando de 16,3% em 2022 para 4,6% em 2025. Além disso, a distorção idade-série, que indica o atraso escolar em relação à idade do aluno, reduziu de 41,3% para 24% no mesmo período. Essas melhorias refletem o impacto positivo das políticas públicas focadas na permanência dos estudantes na escola.
O secretário da Educação em exercício, Marcius Gomes, destacou a importância dos programas Pé-de-Meia e Bolsa Presença, que juntos receberam investimentos superiores a 1,5 bilhão em 2025. “Essas iniciativas são fundamentais para manter os alunos na escola e reduzir o abandono. A oferta do ensino em tempo integral também contribui para os avanços observados”, afirmou.
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Programas de Permanência Estudantil e Seus Benefícios
O programa Pé-de-Meia, lançado em 2024, beneficia estudantes do Ensino Médio regular e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Bahia. Inspirado no Bolsa Presença, política estadual que vincula recursos à frequência escolar, o Pé-de-Meia já atendeu 714.089 estudantes até junho de 2026. A iniciativa tem um impacto social relevante, com 52,7% dos beneficiários sendo estudantes do sexo feminino e 47,3% do sexo masculino.
Além disso, o programa atende majoritariamente estudantes negros, que representam 88,9% do total, sendo 76,7% pardos e 12,1% pretos. Estudantes brancos correspondem a 10,3%, amarelos a 0,4%, e indígenas a 3.003 beneficiários em números absolutos.
Monitoramento e Atualização dos Dados
O panorama educacional da Bahia, atualizado em junho de 2026, é fruto de um trabalho conjunto entre o Estado e a União. As informações são compiladas a partir do Censo Escolar do Instituto Nacional de Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), do Cadastro Único (CadÚnico) e da Plataforma MEC Gestão Presente, garantindo um monitoramento detalhado que subsidia a formulação de políticas públicas eficazes para a Educação Básica no estado.
Esses avanços consolidam o compromisso da Bahia em garantir que os jovens concluam o Ensino Médio na idade adequada e estejam preparados para o Ensino Superior, fortalecendo o futuro educacional e social do estado.
