Coordenadora de Ilhéus Recebe Menção Honrosa da UFBA por Pesquisa sobre Educação Infantil e Cultura Tupinambá

Reconhecimento na Educação: Menção Honrosa para Pesquisadora de Ilhéus

Maria Aparecida d’Ávila Cassimiro, coordenadora pedagógica da rede municipal de ensino de Ilhéus, foi agraciada com Menção Honrosa na seleção interna do Prêmio CAPES de Tese – Edição 2026, promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA). O prêmio destaca sua contribuição acadêmica e social no campo da Educação, especialmente na valorização da educação infantil e das culturas indígenas.

Valorizando a Educação do Campo e Saberes Indígenas

Atuando na Escola Municipal Sérgio Carneiro, situada no distrito de Olivença, reconhecido como aldeia-mãe da comunidade indígena Tupinambá no Sul da Bahia, Maria Aparecida desenvolveu a tese intitulada “O brincar na Educação Infantil numa escola de Educação Infantil do/no campo: um estudo acerca da potencialidade do baú brincante na comunidade indígena Tupinambá em Ilhéus-Bahia”.

O trabalho enfatiza a importância do brincar e dos saberes tradicionais como elementos essenciais para as práticas pedagógicas em contextos indígenas e rurais, destacando a força da escola pública em promover a inclusão cultural e social.

Impacto e Reconhecimento na Comunidade Acadêmica

Na seleção realizada pelo PGEDU/UFBA, três teses defendidas em 2025 foram reconhecidas pela qualidade acadêmica e relevância científica. Uma tese foi premiada como Destaque, enquanto duas receberam Menção Honrosa, incluindo a pesquisa de Maria Aparecida.

Esse reconhecimento reforça a importância da Educação do Campo, da Educação Infantil e das culturas dos povos originários, evidenciando o impacto positivo das pesquisas produzidas por profissionais da rede pública municipal.

Próximos Passos e Divulgação dos Resultados

As autoras premiadas receberão certificados oficiais do PGEDU/UFBA e serão convidadas a apresentar suas pesquisas em seminário aberto à comunidade acadêmica, previsto para o início do semestre letivo 2026.2. A programação será divulgada nos canais oficiais do programa.

A coordenação do PGEDU/UFBA ressaltou, em comunicado, a relevância social e acadêmica das pesquisas premiadas, destacando sua contribuição significativa para o campo educacional e para a valorização das práticas pedagógicas voltadas à diversidade cultural.