Novas Oportunidades no PartiuIF 2026
O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) anunciou a publicação dos editais para a seleção de servidores que atuarão como Apoio Educacional no programa PartiuIF 2026. Essa iniciativa é parte de uma estratégia do Ministério da Educação (MEC), realizada através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos (Secadi) e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec).
Os editais, que foram disponibilizados pelos diferentes campi do IFRN, visam a seleção de servidores efetivos para atuarem como Apoio Educacional nas turmas do programa. Para se candidatar, é necessário ter formação em Psicologia, Pedagogia ou Serviço Social. Além disso, Técnicos em Assuntos Educacionais também podem se inscrever, respeitando os critérios definidos em cada edital. A experiência institucional e a participação em projetos de ensino, pesquisa e extensão também contam pontos na seleção.
A função do servidor selecionado será desempenhada por até oito meses e inclui uma bolsa mensal, cujo valor será custeado pela Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte (Funcern). Essa fundação é responsável pela gestão financeira do programa na Região Nordeste.
Com essa ação, o IFRN reafirma seu compromisso com a educação pública, gratuita e de qualidade, reforçando políticas de inclusão e apoio ao êxito acadêmico em todos os seus campi. Aqueles interessados em participar do processo seletivo devem acessar o edital específico de seu campus, disponível na página do processo, para conferir prazos, requisitos e orientações adicionais.
Objetivos do Programa PartiuIF
O programa PartiuIF visa enfrentar as desigualdades educacionais e prioriza a equidade étnico-racial, ampliando as oportunidades para estudantes da rede pública que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Dentro dessa proposta, são oferecidos cursos de Formação Inicial e Continuada, com carga horária de 320 horas. Esses cursos são destinados a estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, com o intuito de promover a recomposição de aprendizagens e facilitar o acesso ao Ensino Médio na Rede Federal.
