Diálogos e Reflexões sobre Gestão Escolar
Na última quinta-feira (16), um grupo de diretores e vice-diretores da rede estadual de educação da Bahia participou do primeiro dia do encontro presencial da Especialização em Gestão Escolar Democrática para a Educação Básica. Com a presença de gestores dos Núcleos Territoriais de Educação 05, 07, 08, 10, 11, 12, 13, 20, 22, 23, 24 e 27, o evento buscou fomentar discussões sobre o fortalecimento da gestão escolar.
O primeiro dia do encontro foi marcado por diálogos e trocas de experiências, com foco na construção de estratégias que visem melhorar a aprendizagem dos estudantes. Os participantes tiveram a oportunidade de assistir a painéis temáticos abordando suas responsabilidades, direitos e deveres, além da importância da liderança na gestão educacional democrática. Os gestores também discutiram aspectos da gestão democrática e a relevância da dimensão pedagógica em suas funções.
“A proposta de um programa de especialização em gestão escolar, que prioriza a participação e a democracia, é de grande relevância. Isso se dá não apenas pelos aspectos legais e institucionais, mas principalmente por incluir a comunidade, dentro e fora do ambiente escolar, nas discussões sobre seus interesses”, afirmou o professor Jader Cristiano Magalhães Albuquerque, da Universidade do Estado da Bahia (Uneb).
O professor enfatizou que sua apresentação tinha como objetivo refletir sobre a distinção entre a gestão burocrática, que foca no cumprimento de demandas legais, e a gestão prática nas escolas, a qual deve ser participativa e integral, criando uma conexão entre a comunidade e o espaço escolar.
Objetivos e Metodologia da Formação
A formação decorre de uma iniciativa da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, realizada em parceria com o Instituto Anísio Teixeira e o Instituto Ânima. O objetivo central é fortalecer a atuação de diretores e vice-diretores na promoção de uma gestão democrática, equitativa e centrada no aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
A proposta metodológica do programa é baseada na abordagem de Comunidade de Práticas, proporcionando aos gestores a oportunidade de compartilhar experiências, analisar desafios reais e refletir criticamente sobre suas práticas profissionais. Essa metodologia favorece a produção de conhecimento ancorado nas realidades das escolas e nas vivências dos gestões.
Isabel Geanne Ribeiro, diretora do CETI Monsenhor Turíbio Vilanova, localizado em Bom Jesus da Lapa (NTE 02), destacou a importância do encontro: “Este momento é valioso, pois agrega conhecimento à nossa atuação na gestão escolar. Minha expectativa é adquirir mais segurança e aprendizado, que posso aplicar em minha unidade escolar para fortalecer a gestão democrática na Bahia”.
Para Lúcio Lima, vice-diretor do Colégio Estadual de Tempo Integral João Teixeira de Novaes, situado em Tanhaçu (NTE 13), a participação no evento é essencial: “Ela nos proporciona interação com profissionais de diferentes segmentos e NTEs, permitindo um diálogo com a diversidade cultural da Bahia. Além disso, temos a chance de reciclar conhecimentos e refletir criticamente sobre nossas crenças”.
